Dernière mise à jour : 24/01/2025
-Introduction à la thématique : tour de table et questionnement autour des services rendus par le sol (20min)
-Travail collectif pour déterminer les caractéristiques et propriétés d'un sol (25min)
-Lien entre ces propriétés pour déduire les fonctions écologiques du sol (25min)
-Travail sur les services écosystémiques rendus par le sol et les menaces qui pèsent sur son bon fonctionnement (60min)
-Discussion autour du travail réalisé (20min)
-Réflexion individuelle sur des actions à mettre en place pour mieux préserver les sols puis présentation de ces leviers au groupe en les hiérarchisant sur un graphe efficacité vs complexité (60min)
-Apports sur les enjeux du territoire (Loire-Atlantique) : évolution du climat, projections météorologiques, santé des sols, impacts climatiques et exemples locaux (via support de présentation) (60min)
-Réalisation de diagnostics simplifiés d'exploitation à titre pédagogique sur la thématique de la vulnérabilité climatique (30 minutes)
-Partage collectif et échange sur les résultats des diagnostics (45min)
-Brainstorming par binôme/trinôme sur les actions possibles à mettre en place (apports sur la méthodologie du plan d'action) (45min)
-Restitution et partage au collectif et identifier des synergies avec l'impact carbone et la santé des sol (30min)